فهرست محصولات
درباره کلاس
فارسی اول ابتدایی، دروازه ورود به دنیای علم و دانش است. این درس کلیدی مبنای یادگیری تمامی دروس در مقاطع مختلف تحصیلی است. اغلب بهدلیل کمبود زمان و یا استفاده از روشهای آموزشی و تدریس کسلکننده و قدیمی، دانشآموزان علاقه چندانی به یادگیری دروس پایهای همچون فارسی ندارند. بنابراین، نیاز به وجود یک دوره آموزشی مهیج برای آموزش بهتر و یادگیری عمیقتر این درس بیشاز پیش احساس میشود.
دوره آموزش فارسی پایه اول ابتدایی، دنیای جدیدی از یادگیری را برای دانشآموزان باز میکند. این دوره با هدف ایجاد علاقه و عشق به زبان فارسی در دل دانشآموزان، از روشهای خلاقانه و شاد استفاده میکند تا یادگیری به یک تجربه دلچسب و خوشایند تبدیل شود. دانشآموزان در این دوره با شعرهای دلنشین، داستانهای جذاب و بازیهای سرگرمکننده، حروف الفبا و املا را به روشی متفاوت و هیجانانگیز یاد میگیرند. فضای پرنشاط کلاس، محیطی مناسب برای یادگیری فراهم میکند که در آن کودکان با شوق و انگیزه بیشتری به درس میپردازند.
یکی از ویژگیهای برجسته این دوره، استفاده از داستانها و شعرها برای آموزش مفاهیم کتاب درسی است. این روشها به دانشآموزان کمک میکنند تا مفاهیم را به صورت عمیق و با درکی بهتر فرا بگیرند. بازیهای آموزشی نیز به دانشآموزان این امکان را میدهند تا با لذت و سرگرمی، حروف و کلمات را یاد بگیرند و در فرآیند یادگیری شرکت کنند. این بازیها به گونهای طراحی شدهاند که دانشآموز با هیجان و انگیزه به یادگیری ادامه دهد و مطالب را به صورت کاربردی و عملی درک کند. در این دوره، تکالیف و مشقهای منظمی نیز برای دانشآموزان در نظر گرفته شده است تا آنها بتوانند مفاهیم آموخته شده را تمرین و مرور کنند. این تکالیف به شکلی جذاب و خلاقانه طراحی شدهاند تا کودکان با علاقه و بدون احساس خستگی به انجام آنها بپردازند. تمرینهای نوشتاری به کودکان کمک میکنند تا مهارتهای املا و جملهبندی خود را تقویت کنند و در نوشتن به تسلط بیشتری برسند.روخوانی متون و داستانهای ساده یکی دیگر از بخشهای مهم این دوره است.
با تمرینهای منظم و هدایتشده، کودکان مهارتهای روخوانی خود را بهبود میبخشند و اعتماد به نفس بیشتری در خواندن پیدا میکنند. این مهارتها نه تنها برای موفقیت در سالهای تحصیلی بعدی مفید هستند، بلکه به رشد ذهنی و تقویت حافظه دانشآموزان نیز کمک میکنند. دوره آموزش فارسی پایه اول ابتدایی، با استفاده از روشهای نوین و محیطی شاد و تعاملی، یادگیری زبان فارسی را برای کودکان به یک تجربه شیرین و فراموشنشدنی تبدیل میکند. این دوره با ترکیب آموزش علمی، فعالیتهای سرگرمکننده و فضای دوستانه، کودکان را به یادگیری علاقهمند میکند و پایههای محکمی برای مهارتهای زبانی آنها میسازد.
ویژگیهای برجسته دوره:
- روشهای نوین و خلاقانه تدریس: ما از روشهای نوین و جذاب تدریس مانند شعر، قصه، نمایش و بازی استفاده میکنیم تا یادگیری را برای کودکان لذتبخش و هیجانانگیز کنیم. این روشها باعث میشوند که کودکان با اشتیاق بیشتری به یادگیری ادامه دهند و مهارتهای خواندن و نوشتن خود را بهبود بخشند.
- تدریس مهارتهای پایه: کودکان در این دوره مهارتهای پایهای خواندن، نوشتن، تصویرخوانی، شعرخوانی، جملهسازی و قواعد نگارشی را به طور کامل و دقیق یاد میگیرند. این مهارتها به آنها کمک میکنند تا در مدرسه و زندگی روزمره موفقتر باشند.
- حس حضور در کلاس حضوری: کودکان در این دوره حس حضور در یک کلاس حضوری را تجربه میکنند و به راحتی با معلم ارتباط برقرار میکنند. آنها میتوانند سوالات خود را مطرح کنند و به سوالات معلم پاسخ دهند، که این تعامل باعث میشود که یادگیری برای آنها موثرتر و جذابتر شود.
- ارزیابیهای خلاقانه و جذاب: هر جلسه با سوالات شفاهی به صورت آهنگین و شعر کودکانه یا در قالب بازی و داستان و معما ارزیابی میشود. این ارزیابیهای خلاقانه باعث میشوند که کودکان با علاقه بیشتری در کلاس شرکت کنند و یادگیری را به عنوان یک تجربه خوشایند تجربه کنند.
- تکالیف مهارت محور و جستجو محور: تکالیف مهارت محور و جستجو محور به تناسب استعداد فردی هر دانشآموز داده میشود تا هر کودک بتواند با توجه به تواناییها و استعدادهای خود به بهترین شکل ممکن پیشرفت کند. این تکالیف به گونهای طراحی شدهاند که باعث تقویت مهارتهای جستجو و تفکر فلسفی کودکان شوند.
- آزمونهای کتبی و نگارشی: به تناسب کلاس و شرایط فردی، دانشآموزان علاوه بر تکالیف دبستان، آزمونهای کتبی و نگارشی و شفاهی، روخوانی و کتابخوانی نیز خواهند داشت. این آزمونها به آنها کمک میکنند تا به طور مداوم پیشرفت خود را ارزیابی کنند و نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند.
درباره استاد محمدرضا دِهنهای
محمدرضا دهنهای هستم، آموزگار کلاس اول و مجری معلم شبکه آموزش در برنامه مدرسه تلویزیونی ایران و یکی از معلمان نوآور در حوزه آموزش ابتدایی. من بهعنوان معلم نمونه همایش ملی پلاسما، مشاور و مجری پروژه تربیت احسن سازمان سما، و نویسندهی کتابهای نیکآموز شناخته میشوم. روش تدریس من مبتنی بر بازی، نمایش، آزمایش، قصهگویی، اکتشاف، روش چند حسی، آموزش معکوس و آموزش بر اساس هوش هشتگانه است. در ادامه میتوانید با سوابق حرفهای من بیشتر آشنا شوید.
سوابق حرفهای
- آموزگار کلاس اول به مدت دوازده سال
- مجری معلم شبکه آموزش در برنامهی مدرسه تلویزیونی ایران
- معلم نمونه همایش ملی پلاسما
- مشاور و مجری پروژه تربیت احسن سازمان سما
- نویسندهی کتابهای نیکآموز
- مدرس روش تدریس، خلاقیت و طراحی بازی آموزشی
- همبنیانگذار اردوهای آموزشی بهشت
- استاد دانشگاه
- مدرس قصهگویی
- مدرس ضمن خدمت آموزش و پرورش و کارگاههای مهارت افزایی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه آزاد
دیدگاه خود را بنویسید