کلاس آنلاین علوم سال اول ابتدایی آموزگار محمدرضا دهنه‌ای کلاسینو

درباره کلاس

دوره علوم پایه اول ابتدایی، فرصتی طلایی برای کودکان است تا با شگفتی‌های دنیای اطراف خود آشنا شده و گامی بلند در جهت یادگیری عمیق و پایدار این درس بردارند. در این دوره، با استفاده از روش‌های نوین و خلاقانه، مفاهیم پایه علوم به کودکان آموزش داده می‌شود تا حس کنجکاوی و پرسشگری آن‌ها تقویت شود. تسلط بر مبانی علوم در این پایه، به کودکان در درک بهتر دنیای اطراف و حل مسائل علمی و روزمره کمک می‌کند و زمینه را برای موفقیت آنها در تحصیلات و آینده شغلی‌شان فراهم می‌سازد.

این دوره با هدف تقویت دانش علمی و افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به محیط اطراف طراحی شده و پایه‌ای اساسی را برای درک مفاهیم علمی در سال‌های تحصیلی بعدی فراهم می‌کند. یادگیری علوم در پایه اول ابتدایی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، زیرا در این سن کودکان ذهن کنجکاو و پرسشگری دارند و به دنبال کشف دنیای اطراف خود هستند. این دوره با استفاده از داستان‌ها، بازی‌ها و فعالیت‌های تعاملی، سعی دارد تا کودکان را به یادگیری علوم ترغیب کند و آنان را با مفاهیم پایه‌ای علمی آشنا سازد.

آموزش علوم از طریق بازی و داستان، روش‌های جذابی هستند که به کودکان کمک می‌کنند تا مفاهیم پیچیده را به صورت ساده و ملموس درک کنند. این روش‌ها نه تنها یادگیری را برای کودکان لذت‌بخش‌تر می‌کنند، بلکه به آنان کمک می‌کنند تا به محیط اطراف خود با دقت بیشتری نگاه کنند و اطلاعات عمومی خود را افزایش دهند. در این دوره، انجام آزمایش‌های ساده و مشاهده‌های عملی نیز بخش مهمی از فرآیند یادگیری را تشکیل می‌دهد. کودکان با انجام آزمایش‌های علمی و مشاهده نتایج، به طور مستقیم با مفاهیم علوم درگیر می‌شوند و این تجربیات عملی به تثبیت دانش آنان کمک می‌کند.

یکی دیگر از اهداف این دوره، آشنایی کودکان با محیط زیست و طبیعت است. کودکان از طریق داستان‌ها و فعالیت‌های مرتبط با زندگی انسان‌های گذشته، با نحوه زندگی آن‌ها و اهمیت حفظ محیط زیست آشنا می‌شوند. آن‌ها یاد می‌گیرند که چگونه آلودگی زمین، هوا و خاک می‌تواند به طبیعت و زندگی انسان‌ها آسیب برساند و احساس مسئولیت بیشتری نسبت به حفظ محیط زیست پیدا می‌کنند. دوره آموزش علوم پایه اول ابتدایی همچنین شامل تمرین‌ها و تکالیفی است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مفاهیم آموخته شده را مرور و تثبیت کنند. این تمرین‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که جذاب و متنوع باشند تا کودکان با علاقه و اشتیاق بیشتری به آن‌ها بپردازند.

در این دوره آنلاین، از روش‌های جدید آموزشی و فناوری‌های تعاملی استفاده می‌شود تا یادگیری علوم برای کودکان تجربه‌ای جذاب و مفید باشد. فضای تعاملی کلاس‌های آنلاین به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد تا سوالات خود را مطرح کنند و در بحث‌های گروهی شرکت کنند، که این خود موجب تقویت فرآیند یادگیری و افزایش علاقه‌مندی آن‌ها به علوم می‌شود. این دوره با ترکیب آموزش علمی، فعالیت‌های خلاقانه و استفاده از فناوری‌های نوین، تجربه‌ای ارزشمند و لذت‌بخش از یادگیری علوم را برای کودکان فراهم می‌کند.
ویژگی‌های برجسته دوره:

تدریس صفحه به صفحه کتاب علوم: ما در این دوره تمامی مطالب کتاب درسی علوم را به صورت دقیق و کامل تدریس می‌کنیم تا کودکان با تمامی مفاهیم آشنا شوند و بتوانند به خوبی آن‌ها را درک کنند.

موضوعات متنوع و جذاب: کودکان در این دوره با موضوعات متنوعی مانند بهداشت، مشاهده‌گری، طرح مسئله، آزمایش، تفکر واگرا، اطلاعات عمومی درباره بدن انسان، جانوران، گیاهان، خاک، سنگ، هوا، آتش، فصل‌ها، زمین و سیارات، چگونگی و اختراع ابزار، زندگی انسان‌های گذشته و دایناسورها آشنا می‌شوند. این موضوعات به گونه‌ای ارائه می‌شوند که کودکان به یادگیری علاقه‌مند شده و به طور عمیق‌تری با دنیای اطراف خود آشنا شوند.

تقویت ذهن پرسشگر: در این دوره، ذهن پرسشگر کودکان تقویت می‌شود و آن‌ها به چرایی هر موضوع حساس خواهند شد. این رویکرد باعث می‌شود که کودکان به تفکر انتقادی و تحلیل مفاهیم علمی عادت کنند.

 تقویت هوش معنوی: هوش معنوی کودکان در این دوره تقویت می‌شود و آن‌ها به دنیای حیوانات و محبت و دوستی با طبیعت علاقه‌مند خواهند شد. این موضوع باعث می‌شود که کودکان به محیط زیست و موجودات زنده احترام بگذارند و مسئولیت‌پذیری بیشتری در قبال طبیعت داشته باشند.

بررسی هوش هشت‌گانه: طی جلسات مختلف، هوش هشت‌گانه کودکان بررسی و لحاظ خواهد شد تا هر کودک بر اساس توانایی‌ها و استعدادهای خود آموزش ببیند و پیشرفت کند.

آموزش مسئولیت‌پذیری: کودکان در این دوره مسئولیت‌پذیری درباره طبیعت و آلودگی آب و هوا و صرفه‌جویی را یاد می‌گیرند. این آموزش‌ها به آن‌ها کمک می‌کنند تا به عنوان شهروندان مسئول و آگاه به حفاظت از محیط زیست بپردازند.

سوالات شفاهی و معما: هر جلسه با سوالات شفاهی و معماهای کودکانه آغاز می‌شود. این سوالات و معماها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که باعث تحریک ذهنی کودکان شوند و آن‌ها را به تفکر و پاسخگویی تشویق کنند.

تحقیق‌های کودکانه: تحقیق‌های کودکانه مطابق با استعداد و توان بچه‌ها طراحی می‌شوند. این تحقیقات نه سنگین و دشوار، بلکه به صورت سیستماتیک و آکادمیک مطابق با مدارس روز دنیا هستند و به کودکان کمک می‌کنند تا به پژوهش و کاوش علمی علاقه‌مند شوند.
 

درباره استاد محمدرضا دِهنه‌ای

محمدرضا دهنه‌ای هستم، آموزگار کلاس اول و مجری معلم شبکه آموزش در برنامه‌ مدرسه تلویزیونی ایران و یکی از معلمان نوآور در حوزه آموزش ابتدایی. من به‌عنوان معلم نمونه همایش ملی پلاسما، مشاور و مجری پروژه تربیت احسن سازمان سما، و نویسنده‌ی کتاب‌های نیک‌آموز شناخته می‌شوم. روش تدریس من مبتنی بر بازی، نمایش، آزمایش، قصه‌گویی، اکتشاف، روش چند حسی، آموزش معکوس و آموزش بر اساس هوش هشتگانه است. در ادامه می‌توانید با سوابق حرفه‌ای من بیشتر آشنا شوید.

 سوابق حرفه‌ای

- آموزگار کلاس اول به مدت دوازده سال
- مجری معلم شبکه آموزش در برنامه‌ی مدرسه تلویزیونی ایران
- معلم نمونه همایش ملی پلاسما
- مشاور و مجری پروژه تربیت احسن سازمان سما
- نویسنده‌ی کتاب‌های نیک‌آموز
- مدرس روش تدریس، خلاقیت و طراحی بازی آموزشی
- هم‌بنیان‌گذار اردوهای آموزشی بهشت
- استاد دانشگاه
- مدرس قصه‌گویی
- مدرس ضمن خدمت آموزش و پرورش و کارگاه‌های مهارت افزایی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه آزاد
 

درباره استاد محمدرضا دِهنه‌ای

سوابق تحصیلی:
لیسانس روان‌شناسی
لیسانس بیولوژی
فوق‌لیسانس فیزیولوژی

سوابق آموزشی:
مدرس و مبتکر دوره‌های «با بازی بیاموز»
مدرس و مجری کلاس اول شبکه آموزش در دوران کرونا
مدرس کلاس‌های ضمن خدمت اول دبستان وزارت آموزش و پرورش
مدرس کارگاه‌های خلاقیت و بازی‌های آموزشی
مدرس منتخب خلاق کشور در همایش ملی پلاسما
تسهیل‌گر و مدرس روش‌های تربیتی احسن سازمان سما

تألیفات:
مؤلف کتاب‌های نیکاموز